Projet d'accueil

Nous sommes Erick et Ginou  



C'est à la naissance de notre premier enfant, Teddy (1988) que Ginou demande son agrément pour travailler à la maison et qu'elle obtient le 6 février 1989 ..... Ce fut une véritable révélation pour Ginou qui créa avec quelques collègues une association qui s'occupait des assistantes maternelles agréées du département de l’Hérault   APAMA ....... Erick en ce temps là était représentant et n'était pas souvent là ...... En 1992, c'est la naissance d'Ericka ...... c'est là qu'Erick étant las d'être trop souvent absent et stressé par son travail, qu'il décide de se former pour être visiteur médical, il  réussit son examen ....... Fin 1994, il est licencié et ne trouve pas de travail dans sa nouvelle formation suite à une restructuration de la sécurité sociale. I​l assiste Ginou dans son travail pendant quelques mois, découvre une vocation pour ce merveilleux métier et demande son agrément  ..... Aprés un combat de 2 ans et demi contre le département  qui avait décidé qu'aucun double agrément sous le même toit serait permis, le pot de terre a eu raison du pot de fer et fut agréé le 8 avril 1998 .......

voilà pour notre rapide présentation .....







C'est à ce stade que nous décidons de faire le toit des petits princes, notre maison fut agrandie et a été en perpétuelle évolution pour le bien être des petits princes .....



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Nous mettons à disposition un lieu que nous avons voulu sécurisé et ludique à la fois .... Aucune  prise électrique dans la salle de jeux ...... Les grands et les plus petits y évoluent avec les notions de respect et de partage pas de parc pour les plus petits ...... Nous avons un souci important sur le besoin de l'enfant :​

 



- Le besoin de sécurité car c’est à travers les interdits, les frustrations, les limites, les règles, que nous donnons à l’enfant le sentiment de sécurité, mais aussi les bonnes bases de la socialisation.​.... Il va de soit que nous apportons un intérêt tout particulier à l'adaptation de l'enfant nouvellement accueilli et ce en douceur, autant​​​ pour l'enfant que les parents .......

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- Le besoin de stabilité avec des horaires fixes, des routines régulières, une ambiance sereine au toit des petits princes ....  la stabilité passe aussi par l'entente avec les parents pour faire évoluer l'enfant sans accroc, un outil important  apporte un ciment  entre les deux parties et c'est dans ce but que nous avons mis en place un carnet de liaison, support important qui permet réciproquement aux deux parties d'y relater les moments significatifs de la vie de l'enfant et assurer ainsi une bonne continuité de son évolution.





 

- Le besoin de se nourrir sainement. Nous demandons aux parents de faire le repas tant que leur enfant qui n'est pas encore habitué à la nourriture diversifiée, ensuite, les repas sont préparés par nos soins et se prennent à la table familiale .... Le plus souvent Bio afin de développer le goût et le plaisir de manger. L'été, notre potager est aussi un outil pour apprécier et comprendre l'importance de bien s'alimenter ..... Nous privilégions la volaille et le poisson, les légumes et les fruits Bio ...... En général, le mercredi est consacré à un atelier pâtisserie où les enfants confectionnent leurs propres biscuits, une partie sera dégustée au goûter l'autre sera emportée chez chez eux.







- Le besoin de repos dans la sérénité et les rituels.  Pour les plus petits, c'est avant tout le respect des horaires et de leurs rythmes propres ... Les plus grands apprennent l'autonomie en essayant de se déshabiller tout seul, apprennent la patience avec un temps calme, apprennent l'esprit collectif en se tenant par les épaule pour faire le petit train et en se reposant dans une salle de repos en commun ....... Tout se passe bien, on vous le certifie ;)







- Le besoin d'être propre, ce sont les changes bien sur réguliers, les mouchages, etc ..... Pour les plus grand, un apprentissage de la propreté en étroite collaboration avec les parents est nécessaire, nous avons un petit toilette de crèche dans la salle de jeu, la propreté passe aussi par le lavage des mains avant et après des éventuels ateliers salissants mais surtout avant les repas .







- Le besoin de communiquer passe par la promiscuité de l'enfant avec l'adulte,  nous sommes toujours à la même hauteur qu'eux, au sol, cela ne parait pas important et pourtant, c'est primordial pour la communication avec l'enfant, répondre aux moindres babillages, à la  moindre grimace, à la moindre question ou demande, aux sourire et rires, à la main tendue ...... 







- Le besoin d'apprendre, de jouer, d'explorer, de découvrir, d'expérimenter, d'observer  .... Nous avons de nombreux outils ludiques pour les plus petits (balançoire, portique, tapis d'éveil, etc ....) et aussi pour les plus grands (puzzles, lego et lego géant, lego primo, jeux de construction etc .....).  L'hiver, nous privilégions des ateliers (argile, peinture, dessin, collage, jardinage, etc) et ce à chaque thème saisonnier .... L'été, c'est le moment de la découverte, nous sortons beaucoup à l’extérieur chez nous tant qu'il y a des bébés qui encore ont besoin de sieste ou dans la garrigue parfois. Il nous arrive même de faire des piques-niques et siestes en pleine nature ...... Nous les sensibilisons à respecter la nature ....





C'est la somme de tous ces plaisirs que satisfait le besoin du plaisir, du plaisir de l'enfant mais aussi celui de l’adulte  ......



 

 

 



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Côté pratique ICI